NOSSOS PROJETOS

Nossa principal atuação social está pautada junto a educadores de escolas da rede pública de ensino, por entendermos a importância do papel do educador na identificação precoce dos transtornos mentais. O contexto escolar é um espaço estratégico e privilegiado na implementação de políticas públicas para jovens, especialmente no que tange a promoção de saúde mental e prevenção de transtornos mentais. A partir dos novos Parâmetros Curriculares Nacionais, o tema da saúde mental passou a ser integrado como transversal, possibilitando uma abordagem mais ampla dos diversos aspectos vinculados ao processo de saúde individual e coletiva. Nesse sentido, é muito importante uma formação profissional destinada aos educadores, uma vez que eles exercem papel fundamental no desenvolvimento das crianças e jovens.

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SAÚDE MENTAL NA ESCOLA

Saúde Mental na Escola em parceria com o Instituto ABCD e UMANE, o projeto  tem por aspiração estabelecer uma nova cultura sobre saúde mental dentro do ambiente escolar e, assim, trabalhar a  prevenção de transtornos mentais na juventude,  a redução dos estigmas e a resolução de problemas mentais relacionados ao processo de  aprendizagem. 


O projeto consiste em formar educadores e gestores escolares da rede estadual de ensino do Estado de São Paulo em temas que envolvem a saúde mental. Transtornos do humor, transtornos da ansiedade, TDAH, saúde mental na escola são algumas das temáticas abordadas durante a formação. 
E, com o apoio do Parceiros da Educação, a metodologia está sendo aplicada também na Escola Princesa Isabel, presente na cidade de São Paulo.

Esta metodologia nasceu do Projeto Cuca Legal, uma iniciativa ligada ao Departamento de Psiquiatria da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) que tinha como objetivo a promoção de saúde mental e a prevenção de transtornos mentais em ambientes de ensino, através do desenvolvimento de programas de intervenção baseados em evidências científicas. Idealizado pelo Prof. Dr. Rodrigo Bressan em 2006, o Cuca Legal passou a ser uma referência na área, impactando mais de 700 educadores.Deste projeto nasceu o livro Saúde Mental na Escola: o que os educadores devem saber, organizado pelos psiquiatras Gustavo M. Estanislau e Rodrigo A. Bressan, com a coautoria de pesquisadores renomados no Brasil e no mundo nas respectivas áreas abordadas no livro, e com a revisão de educadores, visando um resultado final cientificamente apurado, mas ainda assim de linguagem acessível ao educador.

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PERCURSO FORMATIVO

Em parceria com a Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, o Instituto atua como curador do Percurso Formativo em Saúde Mental, composto por mesas temáticas que trabalham a questão da saúde mental e manejo de crise.

 

O objetivo é impactar todos os educadores da rede pública de ensino do Estado de São Paulo, com conteúdo relevante e significativo sobre estratégias de enfrentamento que os auxiliem no suporte ao processo de instabilidade e sofrimento que a pandemia traz.

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